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        <title><![CDATA[l'histoire des arts au collège André Chénier d'Eaubonne]]></title>
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        <description><![CDATA[Ce blog est destin&eacute; aux enseignants et aux &eacute;l&egrave;ves du coll&egrave;ge Andr&eacute; Ch&eacute;nier d'Eaubonne pour publier et partager les diff&eacute;rents travaux et recherches r&eacute;alis&eacute;s en histoire des arts.]]></description>
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    <title><![CDATA[Une image dans un lieu : Ernest Pignon-Ernest]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/05/10/27125339.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 28 May 2014 13:51:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les élèves de 3ème1, 3ème3 et 3ème5 ont étudié l'oeuvre d'Ernest Pignon-Ernest et la façon dont il inscrit ses images dans des lieux. Pour lire le dossier, cliquez ici : Ernest_Pignon_Ernest ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Madame L]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Histoire des arts à la Tate Modern : Penone]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2014/03/13/29425233.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 13 Mar 2014 13:05:33 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Les élèves de 4ème2 ont étudié Arbre de douze mètres, une oeuvre de Giuseppe Penone. Pour lire le fichier, cliquez sur le lien : Analyse_de_l__Arbre_de_12_m_tres ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Madame L]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Histoire des arts à la Tate Modern : Annette Messager]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2014/03/13/29425209.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 13 Mar 2014 13:00:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Les élèves de 4ème4 ont étudié les Piques, une oeuvre d'Annette Messager. Pour lire le fichier pdf, cliquez sur le lien : analyse_les_Piques ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Madame L]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Histoire des arts à la Tate Modern : Richter]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2014/03/13/29425152.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 13 Mar 2014 12:53:58 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Les élèves de 4ème6 ont étudié Cage 1-6, une oeuvre de Gerhard Richter à laquelle la Tate Modern consacre une salle. Pour lire le fichier pdf, cliquez sur le lien : Analyse_Cage_1_6 ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Madame L]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Villa Savoye de Le Corbusier]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/12/19/28695953.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 19 Dec 2013 09:58:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Les élèves de 3ème1, 3ème3 et 3ème5 ont étudié la Villa Savoye de Le Corbusier. Pour lire le fichier, cliquez sur le lien : Villa_Savoye Ils ont ensuite effectué un travail de recherche concernant les "cinq points d'une architecture nouvelle" énoncés... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Madame L]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[cours histoire des arts.]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/06/05/27335863.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 05 Jun 2013 10:04:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici les fiches au sujet des oeuvres vues en classe: - Frida Kahlo, Autoportrait à la frontière entre le Mexique et les Etats-Unis FRIDA_DNB__2_ - Joseph Mankiewicz, William Shakespeare's Jules Caesar JULES_C_SAR_MANKIEWICZ_HDA - Jean-Pierre Melville,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[rkachaner]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[AJOUT DE DEUX PHOTOS DOSSIER SEGREGATION ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/06/03/27320351.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 03 Jun 2013 15:25:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[ ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[ccosson]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Gazage, asphyxie au Zyklon B de David Olère. ]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/06/02/27313277.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 02 Jun 2013 18:29:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Dans le cadre du chapitre "La Seconde Guerre mondiale, une guerre d'anéantissment, 1939-1945", les élèves de 3ème2, 3ème3 et 3ème 5 ont étudié une peinture de David Olère intitulée "Gazage, asphyxie au Zylon B" (1960). Pour consulter le cours, cliquez... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[gouazine]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Autobiographie et engagement]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/05/31/27296412.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 31 May 2013 10:18:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Dans le cadre de l'étude de l'autobiographie, les élèves de 3°2 et 3°6 ont étudié l'adaptation cinématographique de Persépolis de Marjane Satrapi, en insistant sue les personnages et les idées défendues par l'auteur. Pour réviser votre cours, cliquez... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[lnirreng]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Goya et Picasso]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2012/06/07/24445511.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 31 May 2013 10:03:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Dans le cadre de l'étude de l'engagement, les élèves de 3°2 et de 3°6 ont comparé deux oeuvres représentant une "scène de fusillade". Celle de Picasso, Massacre en Corée, trouvant son inspiration dans celle de Goya, Tres de mayo. Vous trouverez en cliquant... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[lnirreng]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Coloramas kodak]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/05/30/27293640.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 30 May 2013 21:55:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les élèves de 3ème4 ont étudié deux coloramas de Kodak. Pour lire le travail fait en classe, cliquez sur le lien : HISTOIRE_DES_ARTS ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Madame L]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Les temps modernes, C. Chaplin]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/05/28/27275276.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 28 May 2013 21:59:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les élèves de 3°2 et 3°6 ont étudié les 20 premières minutes du film Les temps modernes de C.Chaplin qui invitent à réfléchir sur la place de l'homme dans le travail. Vous trouverez des images extraites du film ainsi que les questions traitées en classe,... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[lnirreng]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Supermarket Lady]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/05/28/27275099.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 28 May 2013 21:52:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Dans le cadre d'un chapitre consacré à la place de l'individu dans la société moderne, les élèves de 3°2 et 3°6 ont étudié Supermarket Lady de Duane Hanson et établi des liens avec d'autres oeuvres artistiques. Pour en savoir plus cliquez sur ce lien:... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[lnirreng]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[L'autobiographie]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/05/28/27275027.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 28 May 2013 21:20:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[L'écriture de soi est un dessin en aplat réalisé par le dessinateur Serguei (paraisant dans de nombreux quotidiens et magazines). Etudié dans le cadre de l'autobiographie avec les élèves de 3°2 et 3°6, il permet d'aborder les arcanes de la création autobiographique... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[lnirreng]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Dossier Lutter contre la ségrégation . ]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/05/27/27268064.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 27 May 2013 23:26:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Vous trouverez ci-joint le plan du cours sur la ségrégation raciale . Dossier_la_s_gr_gation ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[ccosson]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Autour du mythe d'Oedipe . Accompagnement éducatif.]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/05/26/27245842.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 26 May 2013 15:20:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Dans le cadre de l'accompagnement éducatif , nous avons élaboré un dossier autour du mythe d'Oedipe(Arts , ruptures continuités Arts, mythes et religions Arts du visuel) . Les élèves présentent le jour de l'oral le cours sur Oedipe et le Sphinx à travers... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[ccosson]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[HDA La jeune fille à l'ombrelle . l'impressionnisme]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/05/26/27245781.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 26 May 2013 15:12:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les élèves ont étudié dans le cadre de l'accompagnement éducatif "La jeune fille à l'ombrelle " de Monet, ce qui a servi de support d'étude au mouvement impressionniste. Vous trouverez le cours en cliquant sur le lien suivant : ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[ccosson]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Le dictateur . Chaplin]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/05/26/27245720.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 26 May 2013 14:59:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Dans le cadre de l'accompagnementé éducatif, nous avons fait une analyse filmique du Dictateur de Chaplin. Les élèves ont choisi de proposer l'étude de la scène du globe et de la scène du barbier . vous trouverez l'ensemble des cours au lien suivant (... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[ccosson]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Méduse. Le Caravage Accompagnement éducatif]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/05/26/27245619.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 26 May 2013 14:52:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Dans le cadre de l'accompagnement éducatif, les élèves de 3e ont étudié Méduse du Caravage. Vous trouverez le cours en pièce jointe : m_duse ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[ccosson]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[La Guerre, par Otto Dix]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/05/24/27232446.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 24 May 2013 16:01:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les élèves de 3ème1, de 3ème4 et de 3ème 6 ont étudié l'oeuvre d'Otto Dix intitulée La Guerre. Pour lire le travail fait en classe, cliquez sur le lien: OTTO_DIX__LA_GUERRE ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[akhalifa]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Sunday Bloody Sunday]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/05/23/27225924.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 23 May 2013 17:55:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[SUNDAY BLOODY SUNDAY I can't believe the news today Oh, I can't close my eyes And make it go away How long...? How long must we sing this song? How long, how long...? 'cause tonight...we can be as one Tonight... Broken bottles under children's feet Bodies... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[tserpos]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Je fais un rêve (I have a dream) Martin Luther King Junior]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/05/23/27225760.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 23 May 2013 17:36:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[I_have_a_dream_analyse J'ai un rêve "Je peux vous dire aujourd'hui, mes amis, qu'en dépit des difficultés et des frustrations actuelles, je rêve. C'est un rêve qui est profondément enraciné dans le rêve américain. Je rêve qu'un jour cette nation se dressera... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[tserpos]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Vipère au poing d'Hervé Bazin]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/05/23/27222587.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 23 May 2013 11:20:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les élèves de 3ème1 et de 3ème4 ont étudié certains extraits d'un roman autobiographique et ses adaptations : Vipère au poing d'Hervé Bazin. Pour lire le travail fait en classe, cliquez sur le lien :vip_re_au_poing_films ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[ccharlier]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Andy Warhol et le Pop 'Art]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/05/22/27219992.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 22 May 2013 22:39:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les élèves de 3ème1, 3ème2 et 3ème6 ont étudié Ten Lizes d'Andy Warhol ainsi que le Pop' Art. Pour Accéder aux textes cliquez sur ANDY_WARHOL_TEN_LIZES_TEXTES ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[schardin]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Histoire des arts à la Tate Modern : l'Arbre de douze mètres de Giuseppe Penone]]></title>
    <link><![CDATA[https://lhistoiredesarts.canalblog.com/archives/2013/05/10/27125314.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 10 May 2013 14:33:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les élèves de 4ème2 ont étudié cette oeuvre de l'artiste Giuseppe Penone, exposée à la Tate Modern de Londres, qu'ils ont pu contemplé lors de leur voyage en Angleterre. Pour voir le dossier consacré à l'oeuvre, cliquez ici : Arbre_de_12_m_tres ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Madame L]]></dc:creator>
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